12月2日下午，我校教师教学发展中心于经世楼C303教室举办了2024年秋季学期第四场课程教学观摩与研讨活动，来自各学院（研究院）青年教师近20人，共同观摩了法学院毛快老师的《合同法》课程教学。

课中，毛老师以债务承担的新知识点开启一节课的学习，激发学生的求知欲。在讲解完基础知识点后，毛老师提前安排了三名学生进行案例分析的课堂展示，在学生展示的过程中，毛老师和全班同学一起参与案例问题的讨论和困惑解答，极大地提高了课堂参与度并活跃了课堂氛围。在第一部分知识讲授完成之后，毛老师随即引出本节课第二部分知识点，即合同权利义务的概括承受，他通过案例教学法来强化学生对法条的理解，并锻炼了学生在实际情况下灵活运用学科知识的实操能力。

课后研讨环节，毛老师先就自身教学改革和参赛经验做了分享。他认为教学设计应立足于学情差异，建议新教师可以尝试第二课堂的开发、模拟法庭等教学创新，并注意区分专业必修课与选修课之间的差异。在提问环节，毛老师与参培教师就“如何提升大四学生的课堂学习积极性”“如何根据学生学习基础合理安排授课内容”等问题进行交流。毛老师提到，学科性质和教学设计联系密切，教学设计要充分考虑学生的学习态度、学习风格等差异，必要时可以利用好小组课堂定点帮扶等方式来提高学生学习成效。参培教师们表示，此次活动令他们受益匪浅，将在未来教学中积极探寻适合自身教学风格且学生可接受的授课方法，确保学生学有所获。（教师教学发展中心）