中心坚持以“为教师教学发展搭建平台，为学校教学卓越提供支撑”的工作目标，秉承“学术为引领，发展为内核，文化为基底，卓越为目标”的工作理念，遵循“理念引领、改革推进、训评互动”的工作思路和“教学评估发现问题、教学研究分析问题、教学训练解决问题”的工作模式，开展立体化教学发展活动，促进我校教师在教学领域的全面发展，促进学生学习能力的有效提升，主要工作职能包括以下几个方面：

（1）教师教学训练与咨询，针对新老教师、海归与本土教师等不同类型的教师构建“点面结合”的立体化教学训练体系，组建优质稳定的专兼职咨询专家队伍。

（2）教学质量评估与调研，构建教师教学多元评价机制；通过对教与学的主体、课程、环境等进行调查，把握教与学动态，为学生、教师、学校提供合理的信息反馈；通过开展教学竞赛、评优评奖类活动促进教学优秀的教师脱颖而出。

（3）教师教学发展研究与改革，针对我校教师教育教学中的实际问题，结合教育教学理论和学科专业特点开展专项研究，进一步为我校教师的专业发展和实际问题的解决提供理论基础，同时对我校教师发展活动的总体规划和设计提供理论支持。

（4）现代教育技术支持与资源建设，充分发挥现代教育技术对教师教学能力的促进、改造、提升作用，帮助和促进教师有效利用现代教育技术和网络教学资源，提供多样化优质教学发展资源与资源共享平台。

（5）学生学业指导与促进，完善学生学业指导工作服务体系，基于信息化平台和学业指导辅导室等，构建教师辅导、朋辈辅导、校内外专家交流，探索与各教学单位合作进行的专题化、常规化、系列化学生学业指导项目。

（6）示范推广与交流，结合我校教师教学发展成效，积极总结经验，形成系统的可以推广的模式，在校内外进行示范交流，鼓励教师追求教学卓越。