11月15日下午，我校教师教学发展中心举办了大学教学系列发展讲座第275期“场景化教学与数字化学习体验在高校中的应用”专题培训，我校场景化教学高级研修班（第三期）学员、各学院（研究院）新进教师等70余人共同参与了此次活动。美国北德州大学高级讲师孟南希受邀担任活动主讲嘉宾，就场景化教学、项目式教学、数字化学习等模式的应用与实践展开了交流。

孟老师首先强调项目式教学需要从职场要求出发，通过设计学习项目，帮助学生完成从教室到职场的转变，强化学生的决策能力、沟通能力和领导能力。教师采用场景化教学模式，需要为学习者搭建模拟工作环境，引导学生提出问题，根据问题确定学习内容，进而帮助学生掌握技能、解决问题并形成批判性思维。场景模拟技术可为众多职业领域提供现实的培训，数字化学习体验设计则是更深层次、考虑更大受众人群的学习体验。在培训过程中，孟老师结合经典教学案例，带大家体验了场景模拟技术，包括“图片使用的法律合规问题”模拟互动、“抢救电影模拟游戏”视频互动、“盈利的Uber司机”经营游戏互动等，帮助参会教师加深对于不同教学模式的理解，直观感受不同模式的特点和优势。

会后，参会教师纷纷表示收获满满，本次学习帮助自身更直观地了解了前沿的教学理念与模式，极大地开拓了视野，并表示将在之后的教学设计中充分利用场景模拟技术和数字化学习体验，调动学生的学习积极性，培养学生的综合素养。（教师教学发展中心）

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