11月10日下午，我校教师教学发展中心举办了大学教学发展系列讲座第274期“教育类科研项目申报经验分享——基于已立项材料的解析”培训活动，北京师范大学人文和社会科学高等研究院特聘研究员、博士生导师郑娅峰受邀担任主讲嘉宾。我校场景化教学高级研修班（第三期）学员、各学院（研究院）新进教师等共110余人参与了此次活动。

郑娅峰研究员首先阐述了教育科学研究的必要性，并就申报环节进行了详细介绍。随后，她针对申报书的主体要素进行了逐一分析，分享了教育科研项目的选题策略，即可在适当关注宏观政策指引的同时兼顾教师个人的研究积累，注重研究的实践价值和社会意义，也可融入新手段、新技术以体现创新性。课题摘要的撰写需包含研究背景、问题与方法、内容、结果、价值意义等核心内容。立项依据需根据国内外研究现状和趋势进行阐述，适时提出已有研究基础，把握内容逻辑，明确理论价值和实践价值。研究内容要与前文呼应，可通过可视化图表阐述研究思路。

会后，郑老师与参会教师就项目成果中的专利/软著/专著的要求、研究问题的数量、大同行专家来源、选题与博士毕业论文的关系等问题进行了深入交流。参会教师纷纷表示收获满满，会在之后的工作中加强教育教学研究，不断提升自身的教学学术能力。（教师教学发展中心）

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