10月24日下午，我校教师教学发展中心联合西南交通大学、电子科技大学等十二所高校，共同邀请国家重大人才工程青年学者、北京师范大学教师教育研究中心副主任、教师教育研究所所长宋萑教授，开展大学教学发展系列讲座第255期“教学研究问题提出与研究设计”线上专题培训，我校各学院（研究院）专任教师及其他高校教师近700人参会。

会上，宋萑指出教育教学研究对于改进教师专业学术领域的工作和育人实践具有重要意义。首先，他讲解了教学研究选题的确立过程，基于量化研究、行动研究和质性研究三类研究方法的应用场景，从数据、证据和反思三个层面回答了如何把教学实践困惑转化为研究问题。接着，他通过多个研究案例，分享了把握关键词、对关键词及其中的因果变量进行提问等四个基本策略及对应的研究方法。最后，他阐释了教学研究的设计过程，以三篇教学研究论文为例，从环节分解、要素分解、核心概念界定等角度为参培教师提供了具体设计思路。

会后，宋萑解答了参培教师在教学研究理论来源、问题细化、混合式研究方法等方面的困惑。他的报告为参培教师展示了教学研究全图景，大家表示培训内容环环相扣，层层深入，引人深思，指导性强，今后会从实践出发，加强自我研究，促进专业实践，用研究连接教学实践的过去、现在和未来，并取得有意义的教学研究成果。（教师教学发展中心）