5月6日下午，我校教师教学发展中心举办了大学教学法系列讲座第49期“用极简技术提升课堂教学质量”线上直播培训。本次活动的主讲嘉宾为华南师范大学未来教育研究中心主任焦建利教授，我校各教学单位专任教师及其他高校教师共计60余人参会。

培训中，焦教授围绕极简教育技术、项目化学习（PBL）入门、PBL学习工具三个方面展开。首先，焦教授结合实际案例和“课堂酷”互动技术，让参培教师充分体验了极简技术功能单一不简单、学习成本低、用户上手快、使用门槛低、便捷易用体验好、使用效果立竿见影等六个特点。紧接着，他探讨了基于项目的学习和基于问题的学习的共性与区别，引出了基于项目的学习的7个核心要素。同时，他分享了推进项目化学习的技巧、特征和基本步骤，建议教师应注意以终为始、帮助学生提出问题发展问题、引导学生向专家一样去思考以及教导学生展示。最后，他重点对8个项目化教学工具进行了功能演示和教学设计经验分享。

培训后，焦教授与参培教师就PBL学习支架、课程适用范围等问题进行深入交流。参培教师纷纷表示深受启发，帮助自己掌握了项目化学习中的互动、互评等策略和方法，会将“极简技术”贯穿自身教学实践，进一步提升课堂教学的有效性、生成性。（教师教学发展中心）