11月22日上午，我校教师教学发展中心在经世楼B301举办了大学教学发展系列讲座第276期“志趣驱动的跨学科挑战性项目式教学模式探索”专题培训。电子科技大学本科教学指导委员会委员廖勇教授受邀担任此次活动的主讲嘉宾。我校场景化教学高级研修班（第三期）学员、各学院（研究院）新进教师共20余人参加此次活动。

廖教授以《进阶式挑战性综合项目》课程为例，详细剖析了本门课程的教学目标、教学设计、教学实施和应用情况。廖教授表示，首先，教育教学改革要以学生为中心，运用新方式、新手段实现产学协同育人。其次，教学设计要围绕挑战性问题开展，在逐步进阶的同时打破学科界限，教学实施过程中要围绕主线进行，其中项目的考核评定需科学全面。最后，他就本门课程教学的实践成果进行了展示。

会后，廖教授与参会教师针对课时安排、课程阶段性考核等问题进行了深入交流。参会教师表示收获颇多，此次分享活动让自己更加明确了项目式教学课程建设的意义和方法，表示将在今后的教学实践中积极借鉴经验，以培养学生解决真实、复杂问题的能力为导向，打破学科界限，完善自身教学设计，实现教师和学生的共同发展。（教师教学发展中心）

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