5月19日下午，教师教学发展中心在经世楼B303举行了2021年春季学期第一场集中课程教学观摩与研讨活动。来自工商管理学院、金融学院、经济信息工程学院、公共管理学院等教学单位30余名新进教师，共同观摩了统计学院刘宏鲲教授的《经济博弈论》课程教学。

课上教学环节，刘老师以做家务、购物等生活实例引入本节课的教学重点，即“讨价还价”博弈模型。首先，她讲述了有限期的讨价还价博弈模型，并运用逆向归纳法得出子博弈精炼纳什均衡，详细讲解了有限期谈判的“后动优势”。接着，她借助《吕氏春秋》中的小故事，引导学生思考讨价还价博弈模型的现实运用。随后，刘老师对无限期的讨价还价博弈模型进行了讲解，以围棋比赛为例启示学生该博弈中的“耐心优势”，进而得出当耐心程度相同时，无限期谈判具有“先动优势”。同时，结合西门子广告、亚马逊CEO贝索斯、朱元璋、曾国藩等案例，强调了树立长期目标、拓宽人生格局的重要性。最后，通过“1美元拍卖”的游戏环节，帮助学生巩固讨价还价博弈的相关知识点。刘老师的课程内容翔实丰富、结构清晰、节奏适宜，在授课过程中注重激发学生的主动学习和独立思考能力。

课后研讨环节，刘老师以“专业课程如何融入思政元素”为主题，分享了自己的课程设计和教学经验，她将博弈论的知识点与《论语·为政》等中国优秀传统文化相联系，有利于提升学生的学习效果，不仅加深了学生对专业知识的理解，而且增强了学生的文化自信。随后，刘老师与参会教师就“关注不同基础的学生”“激发学习兴趣”“课后作业的设计”“教学与科研的平衡”等问题展开了深入交流，参会老师纷纷表示受益良多，今后会加强平时积累，并根据课程特点和学情，丰富教学方式，调整教学进度，不断提高自身教学水平。（教师教学发展中心）