• 2023年11月15日大学教学发展系列讲座第275期：场景化教学与数字化学习体验在高校中的应用 [2023-11-09]
• 11月7日光华教学论坛第90期：SPOC+渐进式翻转课堂在工科新生中的教学实践 [2023-11-06]
• 2023年11月10日大学教学发展系列讲座第274期：教育科研项目申报经验分享——基于已立项材料的解... [2023-11-03]
• 11月3日光华教学论坛第83期：解构和重构——有效教学的结构和建构 [2023-11-01]
• 11月7日大学教学发展系列讲座第272、273期：新工科背景下课程实验的有效设计与实施、解锁“中国... [2023-11-01]
• 11月15日光华教学论坛88期：数字教学技能提升与课程思政教学创新的途径 [2023-11-01]
• 11月1、2、3日光华教学论坛第84、85、86期：课程思政教学设计专题培训 [2023-10-27]
• 2023年10月30日光华教学论坛第87期：如何科学用嗓 [2023-10-27]
• 11月1、2日大学教学发展系列讲座第269-270期：教学竞赛专题培训 [2023-10-23]
• 2023年10月25日大学教学发展系列讲座第271期：“四新”背景下基于项目式教学的创新课程设计与实... [2023-10-20]
• 10月19日光华教学论坛第82期：场景驱动的数字化教学与智慧课堂 [2023-10-13]
• 10月12日大学教学发展系列讲座第267期：基于人工智能工具的智能课堂与智慧教学 [2023-10-08]
• 9月21日大学教学发展系列讲座第266期：教育科研项目选题——方法与论证 [2023-09-18]
• 7月25日-8月7日新财经教师数据分析能力专题培训：Python入门与数据分析 [2023-07-18]
• 6月15日光华教学论坛第81期：新财经教育背景下“对分课堂”教学设计工作坊 [2023-06-12]