9月29日大学教学发展系列讲座第253期:教育学术写作的“道”与“器”——教师科研成果的提炼与...
[2022-09-26]
5月31日大学教学法系列第52期:新文科建设视域下的双语教学实践
[2022-05-13]
5月18日大学教学法系列第51期:混合式教学设计之持续改进
[2022-05-13]
5月10日大学教学法系列第50期:线上线下混合式教学中的教、学、评、测设计与实践
[2022-05-07]
5月6日大学教学法系列第49期:用极简技术提升课堂教学质量
[2022-04-29]
4月26日大学教学发展系列讲座第246期:以“学生为中心”的混合式教学PBL活动设计与实践
[2022-04-19]
4月14日大学教学发展系列讲座第245期:从编辑的视角看教育科研论文的写作与发表
[2022-04-07]
3月29日大学教学发展系列讲座第243期:高校教师心理开发和情绪压力管理能力提升
[2022-03-23]
11月26日大学教学法系列第48期:美化你的教学PPT——方法与示例
[2021-11-19]
11月19日大学教学发展系列讲座第238期:研究性教学在高校课程教学中的应用
[2021-11-12]
11月18日大学教学发展系列讲座第237期:立德树人如何落地——大学教师的学术责任与专业伦理
[2021-11-11]
10月8日大学教学发展系列讲座第236期:教师如何做叙事研究
[2021-09-30]
9月28日大学教学发展系列讲座第235期:混合式教学的理念与实施
[2021-09-21]
9月27日大学教学法系列第48期:科学发声 提高讲课魅力
[2021-09-20]
9月22日大学教学法系列第47期:BOPPPS有效教学结构
[2021-09-15]